Artificiële Intelligentie (AI) is niet langer enkel iets van de toekomst; het heeft inmiddels zijn intrede gedaan in de klaslokalen en stelt ons voor nieuwe uitdagingen én kansen. Hoe gaan we als scholen en leerkrachten om met AI? En hoe zorgen we ervoor dat de impact hiervan op een constructieve en verantwoorde manier wordt benut? Zonder heldere richtlijnen en afspraken kan AI tot verwarring en onzekerheid leiden – zowel bij de evaluatie van leerlingen als bij de keuze van geschikte tools die daadwerkelijk een meerwaarde bieden. Tijdens deze sessie gaan we dieper in op hoe AI een vaste plaats kan krijgen binnen het onderwijs, ingebed in een visie en beleid dat elke school en leerkracht praktische handvatten geeft. Door duidelijke kaders op te stellen, creëren we een basis voor een gestructureerde en verantwoorde inzet van AI in de lespraktijk, zodat iedere leerkracht de waarde van AI begrijpt en kan inschatten.